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从进入机构到康复，十二项技能评估贯穿始终，教学和评估全程接受KINDY特殊儿童教育研究会分组人员的技术督导，监控随时掌控在训儿童的康复进度、了解个体差异性、个体与当前教学环境融合程度(与老师的配合度，教学环境的接受度)、实现训练计划动态整合。
拥有制定成千上万个训练计划经验的KINDY研究会课程设计组秉持高质量，高要求的课程定制原则，为每一个儿童量身定制高度契合个体发育特征的个性化TCID训练方案，由专家、督导、老师全程一对一服务，优质的训练效果。